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    用好原著(zhù)原文這一 最好教材。習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想首先體現在習近平總書(shū)記自黨的十八大以來(lái)發(fā)表的重要講話(huà)和文章中。讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理，首先要把十九大報告和這些重要講話(huà)文章原文學(xué)好，這些報告和文章都是從歷史和現實(shí)相貫通、國際和國內相關(guān)聯(lián)、理論和實(shí)際相結合的寬廣視角對重大理論和實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行深入的闡述，既高屋建瓴、大氣磅礴，又鞭辟入里、深入淺出，把很多問(wèn)題講得很透，便于準確領(lǐng)會(huì )核心要義和精神實(shí)質(zhì)。看各種輔導資料都是必要的，但不能代替學(xué)總書(shū)記重要講話(huà)原文。要把總書(shū)記十八大前后的講話(huà)文章結合起來(lái)學(xué)習，因為兩者有深刻的內在聯(lián)系，許多重要思想觀(guān)點(diǎn)都能從《之江新語(yǔ)》《擺脫貧困》等著(zhù)作文章中找到“根”“脈”及邏輯起點(diǎn)，有利于更深入地領(lǐng)會(huì )掌握這一偉大思想。

    用好領(lǐng)袖成長(cháng)足跡、思想發(fā)展軌跡現場(chǎng)體驗教學(xué)這本鮮活教材。追尋領(lǐng)袖成長(cháng)的足跡與思想發(fā)展軌跡，深入挖掘講話(huà)文章背后的故事，從親歷者的訪(fǎng)談、當事人的追憶和歷史事件的還原中，鮮活而深刻、系統而全面地把握新思想的發(fā)展脈絡(luò )、理論邏輯、實(shí)踐根基、精髓要義，零距離感受這一思想的偉大真理力量，更真切體悟人民領(lǐng)袖的偉大人格力量。要做好統籌規劃，形成整體效應，以生動(dòng)鮮活的現場(chǎng)體驗教學(xué)，推進(jìn)新思想往心里走。

    切實(shí)發(fā)揮權威專(zhuān)家學(xué)理性解讀和領(lǐng)導干部實(shí)踐性闡述兩個(gè)優(yōu)勢。進(jìn)一步建立黨校等干部院校與高校馬克思主義學(xué)院在師資及科研成果方面的共享機制，及時(shí)把專(zhuān)家學(xué)者研究成果轉化為干部院校權威教案及主課報告，進(jìn)一步提升這一思想解讀的學(xué)術(shù)穿透力、理論說(shuō)服力。同時(shí)，積極推進(jìn)領(lǐng)導干部上講臺，發(fā)揮領(lǐng)導干部在政治閱歷、實(shí)際工作經(jīng)驗的優(yōu)勢，進(jìn)行有政治引領(lǐng)、政策把握和實(shí)踐溫度的闡釋。注意發(fā)揮權威專(zhuān)家學(xué)理性解讀和領(lǐng)導干部實(shí)踐性闡述兩個(gè)優(yōu)勢，實(shí)現理論高度與實(shí)踐深度的優(yōu)勢互補。

    提高理論武裝的實(shí)效性和持久力。積極組織編寫(xiě)文化自信干部讀本，講清楚文化自信與道路自信、理論自信、制度自信的關(guān)系，講清楚中國特色社會(huì )主義文化與優(yōu)秀傳統文化、革命文化、社會(huì )主義先進(jìn)文化的關(guān)系。新思想是對馬克思主義的繼承和發(fā)展，同時(shí)堅持中華文明主體性，重視以“中國精神”“中國價(jià)值”凝聚“中國力量”，使中華優(yōu)秀傳統文化在新時(shí)代熠熠生輝。領(lǐng)導干部要下大氣力加強人文修養，補上傳統文化的短板，進(jìn)一步提升文化情懷，增強以文化自信堅定理想信念的底氣和定力，提高理論武裝的持久力，實(shí)現從震撼一瞬間、激動(dòng)一陣子到銘記一輩子、影響一輩子的跨越。

    促進(jìn)黨性教育和理論武裝上臺階。推動(dòng)在黨校及干部學(xué)院、高校馬克思主義學(xué)院設立黨性教育學(xué)科。全面深入學(xué)習研究共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，加強馬列經(jīng)典作家論黨性及毛澤東等老一輩革命家關(guān)于黨性修養理論與實(shí)踐的系統研究，批判地借鑒中華傳統“心學(xué)”資源和現代心理學(xué)前沿成果，建立完善新時(shí)代黨性教育暨共產(chǎn)黨人“心學(xué)”理論體系和修養方法體系，推進(jìn)黨性教育上臺階。發(fā)揮“心學(xué)”在信仰教育中內在超越、知行合一等優(yōu)勢，使黨員不僅體驗到入黨宣誓儀式的神圣感，而且在黨性修養實(shí)踐的內在超越中體悟到黨性的神圣性，從根本上解決對理想信仰虔誠而執著(zhù)、至信而深厚的問(wèn)題，促進(jìn)理論外在灌輸與信仰內在覺(jué)悟的統一，開(kāi)辟理論武裝新局面。